מתודה שמזמינה תלמידים ללמוד על דמות ממקורות שונים, לגבש עמדה ולנהל דיון מתוך נקודת המבט שלה על סוגיה נתונה. דרך "כניסה לנעליים" של הדמות, התלמידים מתרגלים הבנת טקסטים, בניית טיעון וחשיבה מנומקת בתוך הקשר היסטורי, חברתי או ערכי.