מתודה שמאפשרת לתלמידים לנתח דילמה דרך העלאת טיעונים בעד ונגד בלוח שיתופי, או דרך בחינת אותה סוגיה מנקודות מבט שונות. כל תלמיד תורם טיעונים, נחשף לעמדות של אחרים, ובסוף מתקיים עיבוד כיתתי שמסכם את מגוון הזוויות והטיעונים שעלו.